الرئيسية » أرشيف الوسم : بوابة التعليم الفني

أرشيف الوسم : بوابة التعليم الفني

نتيجة الدبلومات الفنية 2017 ” التجاري – الزراعي – الصناعي ” خلال ساعات

نتيجة الدبلومات الفنية 2017

نتيجة الدبلومات الفنية 2017 ننشر لكم اليوم نتيجة الدبلومات الفنية 2017 وذلك لان الطلبة والطلاب في الدبلومات الفنية بجميع الشعب الثلاثة و التي تكون ” الزراعة و التجارة و الصناعة ” ينتظرون ظهور نتيجة الدبلومات و التي سوف نقوم بنشرها عبر الموقع لكم فور الإعلان عن نتيجة الدبلومات الفنية 2017 فقد انتهي الطلبة و الطالبات من أداء الامتحانات التي تخص …

أكمل القراءة »

نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2016 بوابة التعليم الفني

نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2016

نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2016 والتي قام بإعتمادها وزير التربية والتعليم “احمد الجيوشي”، وذلك بالنظامين الثلاث سنوات والخمس سنوات وذلك بعد أن انتهى الكنترول من عملية تصحيح الأوراق ورصد الدرجات وذلك لملاحق الدبلومات الفنية بكافة أقساها التجاري والصناعي والزراعي والفندقي. نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2016 وقد تم الإعلان عن نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني لعام 2016 ويمكن للطلبة …

أكمل القراءة »

نتيجة الدبلومات الفنية 2016 الدور الثاني ظهرت اليوم الخميس 25-8-2016 عبر بوابة التعليم الفني

نتيجة الدبلومات الفنية 2016

نتيجة الدبلومات الفنية 2016 الدور الثاني ظهرت اليوم الخميس الخامس والعشرون من شهر أغسطس لعام 2016 عبر موقع بوابة التعليم الفني ووزارة التربية والتعليم ويمكن للطلبة والطالبات الدخول لمعرفة النتيجة من خلال أرقام الجلوس. نتيجة الدبلومات الفنية 2016 صرح الدكتور أحمد الجيوشي نائب وزير التربية والتعليم أنه تم العمل على حصر وإحصاء جميع،  الدرجات الخاصة بطلبة الدور الثاني في التعليم …

أكمل القراءة »

بوابة التعليم الفني لمعرفة نتائج الامتحانات ٢٠١٦

نتيجة شهادة الدبلومات الفندقية 2016

بوابة التعليم الفني – يمكنكم الحصول علي نتائج الدبلومات الفنية من موقع  التعليم الفني حيث يمكن الحصول علي نتائج شهادة دبلوم الزراعة ونتائج دبلوم الصناعي ونتائج دبلوم التجاري ونتائج الدبلوم الفندقي لجميع الطلاب برقم الجلوس فقط سجل بيانتاتك لتحصل علي النتيجة فور ظهورها علي موقع التعليم الفني موقع وزارة التربية والتعليم . بوابة التعليم الفني بوابة التعليم الفني ، من …

أكمل القراءة »